Вторая Перемена

   

Добрый час, дорогие участники тренинга! 

   Завершилась еще одна неделя нашей совместной работы в треках "Математикаря". Мы проходим "экватор" и выходим на финишную прямую. 5 ноября тренинг будет закрыт... Очень хорошо, что в группе лидеров у нас устойчивый коллектив из 12-13 человек, и они задают хороший темп всей "гонке". Советуем тем участникам, у кого возникают трудности, посмотреть работы лидеров. Особенно выделим деловой стиль Анны Рыковой, в работах которой вы найдете подробное описание и результаты более широких экспериментов вокруг предложенных заданий. Анна, спасибо Вам за ваш качественный труд!

   Таблица ХТ краснеет, но пока чисто визуально в ней нет доминирующего красного цвета. Посмотрите! Надеемся, что на следующей неделе она покраснет "в существенном"! О чем хотим попросить в выходные? Напомним, что в Первую Перемену мы запустили интерактивную игру в АССОЦИАЦИИ. Она продолжается, о правилах игры можете прочитать в материалах Первой Перемены. Так что, если получите письмо - не тормозите, сразу выполните задание и отправьте свою ассоциацию следующему активному участнику тренинга! У нас собирается коллекция задачек - она здесь! Это тоже мероприятие Первой Перемены. К сожалению, активность в Первой Перемене была неожиданно низкой :( А кто-то посмотрел Саммерхил? нет ни одного отзыва...  разве не интересно? Итак, что сегодня... 

МЕРОПРИЯТИЕ 1. Карта Математикаря 

Есть предложение создать общую карту нашего тренинга. Пусть на этой карте в виде отдельной метки будет отмечено место, где вы живете, ваше имя и фамилия, а также любая фотография или картинка. Карта находится  здесь. Комментируйте вашу метку, как хотите. По карте мы сможем определить насколько мы разбросаны, кто ближе к северному полюсу или к Москве, в общем, присоединяйтесь!  

МЕРОПРИЯТИЕ 2. QR-эстафета

Предлагаем провести эстафету. В ней будем использовать сервисы кодирования и декодирования qr-кодов. Приведем несколько ссылок, которые могут быть полезными в работе над этим заданием:

• Ссылка на заседание  семинара 30х90 no1;
• Более подробную информацию о кодах можно найти ЗДЕСЬ! На этом сайте можно закодировать любую информацию и сделать себе qr-визитку. Там же есть список ссылок на программы для различных мобильных устройств, которые позволяют расшифровывать коды. 

• Об использовании qr-кодов в педагогической практике и школьной жизни можно прочитать: 
•  мобильная реальность с qr-кодами (Б.Ярмахов) 
• 15 способов использования QR-кодов в процессе обучения (М.Литвинова, К.Бугайчук)
• запись вебинара: QR-коды в учебном процессе и в жизни (К.Бугайчук)
• ЗДЕСЬ небольшая статья о QR-кодировании со ссылками на онлайновые сервисы кодирования и декодирования. Именно ссылки этой статьи из Летописей позволят вам выполнить задание мероприятия.

Само задание зашифровано на картинке! Раскодируйте ее и поработайте!

Мероприятие 3. Банк Ссылок

Давайте организуем обмен опытом на основе формирования единого документа аннотированных ссылок. В уже привычном формате презентации... Знаем, что это можно делать и с использованием сетевых сервисов закладок, но задания “Переменок” не предполагают освоения новых сервисов и нацелены на другие задачи - общения, обмена опытом, установления контактов. Материалы блога МИР лишь укрепили нас в идее организовать такой обмен личного опыта, поскольку уверены, что и у других участников тренинга есть интересные личные подборки. Очень  интересно было бы познакомиться!

Итак, просим поделиться ссылками на интересные интерактивные задания, связанные с математикой, ЗДЕСЬ.

Всем приятных выходных!

Ваши ведущие

По итогам первой рабочей недели

Уважаемые коллеги!

Позволю себе на правах соведущего тоже добавить несколько слов:

У нас есть ФОРУМ, на котором удобно обсуждать общие вопросы. Пожалуйста, заглядывайте туда. Там проанализированы типовые ошибки, которые являются причиной "желтого цвета". Не ждите, что каждому будет объясняться причина недочета:

• не забывайте открыть доступ к презентации (это можно проверить, если попытаться открыть  ПЖ, выйдя из своего аккаунта);
•  "подкладывайте" длинные адреса под слова с помощью инструмента "ссылка", который обычно на панели инструментов изображается в виде звена цепи или просто словами "Ссылка" (не вставляйте в ячейки таблицы "страшные" адреса гугловских документов);
• просим четко выполнять задание (например, если первый слайд должен называться "Персональный журнал", то просим его не забывать, и если в задании среди прочего  требуется привести формулировку теоремы, то это проверяется);
• правильность решения, естественно, имеет значение (например,  во втором сценарии Трека 1 6 или 7 корней?);

"По Google" замечу, что следить за развитием "поисковых способностей" удобнее всего в специальном разделе Google Формула поиска. Внизу этой страницы размещен блок "Эволюция поиска Google" (самые важные моменты с 1997 года) в виде интерактивной ленты времени с переходом к апробации описанных возможностей. 

Наверху, под заголовком раздела, меню, содержащее несколько емких по содержанию рубрик. В том числе, "Функции", о которых спрашивали.

Как некий переход от Google к  WA,  обращу внимание на Chrome Experiments - возможности 3D визуализацию в Googlе.

"По WA" в форуме приведен дополнительный материал в помощь (его внесли и в Трек 3):

Синтаксис Wolfram Alpha — Викиучебник -

ru.wikibooks.org›wiki/Синтаксис_Wolfram_Alpha

Wolfram|Alpha® по-русски - wolframalpha-ru.com

Написано интересно, доступно, увлекательно. В разделе меню "Содержание" найдете полезные и просто забавные примеры: Котовасия - изображения на основе математических кривых в прямоугольной декартовой системе координат, и ещё роскошная тыква, и не только

Wolfram|Alpha Студентам (и школьникам)-

webmath.exponenta.ru›index.html

Математика в конкретных примерах Wolfram|Alpha на огромном количестве тем и задач, включая разбор заданий ЕГЭ, и много другое

Если Вы захотите поделиться своими открытиями, исследуя более детально возможности изучаемых инструментов, будем рады. Огромное спасибо Подачиной Елене и Апариной Ларисе, которые помогают коллегам. Именно таким хотелось бы видеть наше взаимодействие - как коллективную взаимопомощь и обмен опытом.

Обращу внимание и на то, что каждое сообщение блога можно комментировать. Если Вы хотите оставить развернутый отзыв, пояснение, предложение, дополнение и т.д., это удобно сделать непосредственно как комментарий к конкретному Треку.

Спасибо всем за сотрудничество! Удачи! 

Ну и, конечно, еще раз приглашаем на Переменку... 

Первая перемена

   "Математикарь" стартовал... Завершается первая неделя работы. Надеемся, что в ближайшее время подтянутся все записавшиеся на наш тренинг. За три первых дня многие выполнили успешно первые задания и сегодня 17 октября для работы будет открыт трек №3. Напомним, что новый трек открывается, если количество выполнивших предыдущий составляет 10 % всех участников тренинга.

  Наступает первый Уикэнд в нашем тренинге. Есть возможность более основательно посмотреть задания, познакомиться с рекомендуемыми ссылками, советами и другими материалами, активизироваться и углубиться в те задачи, которые решались раньше наскоро.  

  Практически все участники уже создали персональные журналы. Посетите журналы друг друга, посмотрите, как ваши коллеги выполняют задания. Очень многие создали хорошие слайды, отнеслись к заданиям совсем не формально, что нас радует! Поделитесь своими первыми впечатлениями в нашем форуме на Галактике Интел. Поддержите друг друга!

   В нашем тренинге не очень много заданий, предполагающих совместную деятельность, да еще и в интерактивном режиме, поэтому одна из задач Воскресных Перемен восполнить тренинг такого рода мероприятиями. Обычно для участников своих тренингов мы предлагаем дополнительные задания на Уикэнд... Участие в этом мероприятии необязательно (это - выходные, отдыхайте и наслаждайтесь осенними прелестями)! Но хотелось бы, чтобы коллектив тренинга сложился, а это можно сделать, выполняя совместную работу!  

   Итак, мы объявляем Первую Перемену и приглашаем всех принять в ней участие. В нашей перемене будет несколько мероприятий. Постарайтесь принять в них участие!

МЕРОПРИЯТИЕ 1. Моя любимая задачка 

Предлагаем создать коллекцию интересных задач. Для этого войдите в ЭТОТ БЛОГ и оставьте свою любимую задачку в комментариях. Желательно привести источник и решение, хотя бы ответ.

МЕРОПРИЯТИЕ 2. Игра в АССОЦИАЦИИ

   Давайте поиграем! Проверим, насколько мы мобильны, дружны и задорны! Игра простая... 
   Представьте, что все участники тренинга собрались в один круг (как бы было здорово!), в этом круге стою и я. Я шепчу на ухо моему соседу фразу, состоящую только из двух слов, мой сосед передает свою ассоциацию на мою фразу тоже двумя словами и так далее... Например, "Люблю математику" - "какая скука" - "идет дождь" - "растениям хорошо" - "будет урожай" - "опять на дачу" - "завтра выходной" ...
     Как играем мы? Я начинаю и отправляю свое письмо первому участнику, пусть, например, это будет Шумкова Елена.  В моем письме фраза из двух слов и адрес формы, куда следующий участник должен будет вписать свою ассоциацию на мою фразу. Что делает получивший мое письмо? Он вписывает в форму свою фразу из двух слов (его ассоциация на мою фразу) и (шепчет!) пишет письмо следующему участнику. Следующий участник - это любой из нашего списка ТР, кто работает в тренинге активно. Лучше всего посмотреть, кто в настоящий момент открыл таблицу ТР и отправить одному из этих людей.   Для отправки писем используем адреса из той же таблицы. После отправки письма закрасьте ячейку с адресом вашего адресата зеленым в ТР! Получивший письмо делает тоже  - вписывает два слова в форму, пишет письмо следующему и отмечает его адрес зеленым в списке ТР... В письме всегда два слова (ваша ассоциация) и адрес формы... Так мы пробегаем максимальное количество участников! Если будет охвачен весь список - будет просто здорово!  Поехали! Посмотрим, как это у нас получится!

Еще раз и по пунктам:

1. Дождитесь письма, которое должно прийти к Вам в ходе работы семинара. Письмо должно прийти от участника семинара, который в списке помечен зеленым.

2. В письме вы получите фразу из двух слов и адрес формы. Ваши действия такие:

• сочиняете свою ассоциацию к полученной фразе (только 2 слова);
• открываете форму по полученной ссылке и заполняете ее;
• отправляете письмо по адресу следующего после вас в списке участников "Математикаря", в письме:
• ваша ассоциация (то, что вы вписали в форму!)
• адрес формы, который вы получили от предыдущего участника.
• закрашиваете ячейку с адресом (того, кому отправили письмо) зеленым!

Прохождение круга займет некоторое время... К завершению работы тренинга таблица с ассоциациями будет опубликована! Не тормозите!

Мероприятие 3. Видеозал

Что советуем посмотреть в выходные? Возможно, кто-то не видел фильм про реальную английскую школу Саммерхил. Этот сериал отличается от наших современных "видеопроизведений" о школе! Всего четыре серии, но очень душевных - без зла и насилия, которые просто прут в каждой серии "шедевра" Гай Германики об отечественной школе. Вот эти серии (для входа нужно иметь аккаунт в Вконтакте):

Серия 1

Серия 2

Серия 3

Серия 4

Поделиться своими впечатлениями можно в нашем форуме на Галактике Интел.

Ну вот и все! Всем приятных выходных!